Biblioteca CEIP Arcos de Torrecuevas. Almuñécar: FORMACIÓN DE USUARIOS

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Guía de usuario para curso 2019/2020

Se ha elaborado una guía muy completa para trabajar en la biblioteca desde las tutorías. Aprenderemos cómo buscar un libro, cómo interpretar un plano, cuál es la mascota de la biblio, normas, qué tipos de libros hay y hasta podremos anotar cuántos libros hemos leído en nuestro "Lectómetro "
¡Chulísimo!

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Guía de la biblioteca 2019

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¿Quieres buscar información o investigar sobre algo concreto y no sabes cómo?
En el siguiente enlace podéis ver algunos pasos.

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Las bibliotecas escolares deben celebrar sesiones en las que tanto el profesorado, como el alumnado acudan a la biblioteca escolar para que se les enseñe de manera práctica cómo funciona. Puedes ver las siguientes sugerencias de actividades:

Taller de formación de usuario para primaria, de Teresa Núñez.
Taller de formación de usuarios para secundaria, del IES Vicente Núñez.
Guía de usuarios de la biblioteca escolar del CEIP Isbilya
La formación de usuarios en la biblioteca escolar. Educación Infantil y Primaria. Mónica Baró y Teresa Mañá. Junta de Andalucía. Consejería de Educación. Málaga, 2002.
La formación de usuarios y el uso de la información. Claustro del C.P. "Dñª Álvara Álvarez". Falces (Navarra).
Las partes de un libro, lo que dice un libro y cómo elegir un libro, presentaciones para formación de usuarios.

La formación de usuarios puede hacerse atendiendo a distintos asuntos educativos:

Orientación: son actividades para aprender a moverse por la biblioteca escolar y conocer la disposición de la colección.
Catalogación: son actividades para conocer cómo se realiza el tratamiento técnico de la colección. Se muestra por ejemplo, qué y cómo es un tejuelo, un código de barras o una ubicación y se suele basar en el conocimiento de la CDU.
Tipología documental: sirve para mostra al usuario que en la biblioteca escolar no sólo se accede a libros, sino a documentos de todo tipo como mapas, revistas, cedés o deuvedés, así como archivos digitales de naturaleza variada.
Servicios virtuales: enseña al usuario que la biblioteca presta servicios no sólo en su local físico (biblioteca presencial) sino en internet a través de blog, página o wiki, así como en OPAC, consulta del catálogo a través de internet. Es importante fomentar esta formaciónde usuarios ya que el usuario puede acceder remotamente y en ocasiones no basta con conocer la existencia del sitio de internet, sino su organización, que en ocasiones puede resultar igual de compleja que la presencial.

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Aquí tienes un enlace sobre cómo actuar en la biblioteca y cómo utilizar sus instalaciones.

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